“La inteligencia ecológica es la capacidad de vivir tratando de dañar lo menos posible a la naturaleza. Consiste en comprender qué consecuencias tienen sobre el medio ambiente las decisiones que tomamos en nuestro día a día e intentar, en la medida de lo posible, elegir las más beneficiosas para la salud del planeta. La paradoja reside en que cuanto más coherentes somos con su bienestar, más invertimos en el nuestro.” Daniel Goleman
En 1995, Daniel Goleman descubría en “Inteligencia Emocional”, una manera distinta de entender la vida y afirmaba que el aprendizaje emocional es tan importante como el aprendizaje de las matemáticas o la lectura. Insistía en que el objetivo común consiste en elevar el nivel de competencia emocional y social del niño como una parte de su educación regular y por una educación más afectiva, y que los programas de alfabetización emocional deben comenzar en un período temprano y aunar las fuerzas conjuntas de la escuela, el hogar y la comunidad en general.
Casi quince años después, Goleman, movido por el deseo de escuchar y comprender los mensajes que nos está enviando el planeta, escribe “Inteligencia Ecológica” y nos hace reaccionar:
“No basta con reciclar. Ni con comprar alimentos biológicos. Ni con cambiar las bombillas o desconectar los enchufes… Esos pasos son necesarios pero insuficiente, porque lo que hay que cambiar realmente es nuestro modo de pensar. Todos nuestros actos tienen un impacto en el medio ambiente: negarlo es de ignorantes.” Daniel Goleman
Ha llegado el momento de convertir la inteligencia ecológica en una parte importante de la educación de los niños y, más que nunca, es imprescindible aunar fuerzas, y ejemplo, para que sea efectiva. Es responsabilidad de todos.
Daniel Goleman es uno de los pensadores con los que contará ExpoManagement 2011. Madrid 1 y 2 de junio 2011
